教师实习感想：坚定成为一名教师的信念

教师实习感想：坚定成为一名教师的信念

不知不觉，我的实习生活已经进行了一个月，第一次为人师，心里还是有很多感触和想法的。

一个月前，我抱着激动和的心情捧着课本走进课堂，遇见了我的第一波学生。在上第一节课之前可以说是很紧张了，虽然指导老师一直宽慰我说不用紧张，一定没有问题，但是自己内心的紧张只有自己知道。我想给学生上一堂难忘的历史课，这可是他们的第一节历史课。

这节历史课我讲的主要是《早起人类的起源——北京人》，这节课准备了一个星期左右，在指导老师的帮助下也修改了一些地方。在这节课上，我主要是想激发同学们学习历史的兴趣和热情，因为在他们这届开始，历史等学科也要参加中考，所以在初一就要抓好基础，就要建立起他们学习历史的热情和信心。

在第一节课上，我没有一上课就给他们介绍知识点或者直接进行课程，而是让他们自己讲自己认为的历史是什么？我们又该如何学习好历史呢？然后结合第一节课的内容，让同学们去发现自己身边的历史，比如离他们最近的周口店人类遗址就和本节课的内容有关，并且对学生来讲也比较容易理解。总的来说，我对我的第一节课进行的还是比较满意的，学生们很积极，也很活跃，但这也反映出了一个问题。孩子们在课上过分活跃和积极，就会出现课上开小差、接话等现象，上完这节课之后，课下指导老师也指出了我的问题，主要就是课堂纪律没有管理到位，也没有掌握好课堂节奏。

这些问题在以后的课堂上我想了一些办法来解决。在以后的几节课上课之前，我都会采用提问或者听写的办法来巩固上节课的内容，其次是可以让学生们比较快的进入学习状态，安静下来回顾上节课我们讲了哪些内容。第二就是，如果在课上有的同学开小差或者接话，我会让他站起来回答我的问题。第三个办法就是如果学生上课出现过分积极或者没有完成作业的情况，会根据班级里制定的个人量化分扣除相应的个人量化。这几个办法用在我以后的课堂上，让我的课堂气氛有了明显的改观。

除此以外，我会去听我指导老师的课，看看我的师傅是如何掌握课堂节奏，知识点和知识点之间又是如何衔接在一起的，在师傅的课上，我也学到了很多。上课不仅要向学生们传播知识，更重要的是让他们自己学会主动学习。

在这一点上，我跟着我的师傅学到了一个妙招，就是在课下让学生自己预习新课，在课上的时候，利用十分钟的时间，让学生们自己把整节课的思维导图画出来。这个办法不仅可以让整节课变得轻松，而且可以锻炼学生们的思维能力和提取关键知识点的能力。学生们画完思维导图之后我会在进行一些相应的补充。采取这个办法之后，我上课的效率大大的提高了。

除了上课的技巧之外，我在办公室主任那里也学到了很多管理学生和班级的技巧。因为实习生还要担任一个班级的代理班主任，也就是副班主任。要想做好这一点，最重要的就是要跟班主任老师多多进行交流和沟通。在管理班级方面，可以让学生们自己制定一个班规。作为一名合格的.中学生，我们应该做到哪些要求，这样可以锻炼学生的自我约束能力。

一个月的时间，说快也快，说慢也慢，一眨眼，已经实习一个月了，这个月之前，我还是一名学生，经过这一个月的摸索，我也算是一位教师。虽然相比其他教师而言，我还只是一位实习生，但我会向学校其他前辈学习如何上好课，如何管理好班级和学生。在这一个月内，我不只是锻炼了我自己，也认识了很多良师，心中感到幸运的是，这个我所在实习单位的老师都很和蔼可亲，平易近人，他们都会主动问我是否还习惯学校的环境，也会主动与我交流学生的情况，交给我一些与学生相处的妙招。

这一个月过去之后，我上课的时候不再感到紧张，而是更加期待每次的上课，期待与学生的每一次交流，这一个月的锻炼，让我对往后几个月的实习生活充满了憧憬与期待。师傅在介绍我的时候对学生讲，他们是我带的第一波学生，我也对学生讲，希望自己可以和他们一起成长，一起进步。

一个月的摸索和锻炼让我对实习生活不再感到迷惘，而是更加坚定了我自己心中成为一名教师的信念。我相信这几个月的实习生活会在我以后的职业生涯中有着很大的帮助。也希望自己以后的实习生活会更加精彩。