【精华】读书体会作文10篇
在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的读书体会作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
生命因享受读书而精彩。对我来说,读书就和吃饭一样,已经成为我生命中最重要的组成部分,一餐不吃觉得饿,一天不读觉得慌。
人生离不开书,人们在读书中成长,在读书中成熟,这正如高尔基所说:“书是人类进步的阶梯。”书是一位睿智长者,它引领人们在读书中品位人生,享受人生;它指导人们在阅读中感悟人生,挑战人生。“读优秀书,做高尚人”,走进名著,从名著中汲取丰富的精神养料,有助于我们素养的提高。
谈谈读书的体会
读书,使人聪明;读书,使人提高能力;读书,能够让灵魂脱胎换骨;读书,可以升华境界。除了读书,还要学会做读书笔记,记下读书感悟,留下认真读书的痕迹。做读书笔记不仅能对书的内容不易遗忘,更有助于培养勤于思考的习惯,提高思维的条理性和深刻性,加深对内容的理解,有助于提高语文水平。每读完一本书,你总会涌出许多感受、体会、启示或疑惑。对于书中的观点、人物的言行、写作的手法,读后总有自己的见解与评价,将自己经过思考后的独到见解与评价记录下来,是一件很有价值的做法,有利于提高自己的阅读素养。
让我们珍惜、利用大好时光,使读书成为生活的美好旋律。多读名著、勤做笔记、观察多彩人生、充实丰富的经历,在读书中获得无穷的乐趣!
古代思想家陈寿曾说过:一日无书,百事荒芜。这句话对于我来说,更是不可言喻。下面我就来谈谈我的读书体会吧!
记得有一次语文考试,作文的题目是《的春天》,那时,我心想:平时读书积累的描写春天的好词、好句、好段终于可以用上了,我立刻挥舞着手中的笔,毫不犹豫地写起来。结果果然不出我所料,我的作文得了满分,老师还让我在班上朗读了呢。那时,我心中一阵感慨:真是读书破万卷,下笔如有神啊!
还有一次班上举行童话作文比赛,内容自选,心想:这真是张飞吃豆腐——小菜一蝶。以前看的《查理九世》、《怪物大师》等书籍,又像教母似地发挥了作用。比赛时以前的故事都在我脑海里涌现。结果那次作文比赛我赢得了一等次。从那时起我开始赞叹书那神奇的威力。
随着自己慢慢长大,越来越觉得书对于我来说有多么重要:书若是大海,我愿作一艘无帆的小船,在海中畅游;书若是沙漠,我愿作一颗顽强的仙人掌,吸取沙漠中的养分;书若是巍峨的高山,我愿作一棵挺拔的苍松兀立山头;书若是
读书让我满足;读书让我充实;读书让我感到无比的快乐
我爱读书。
巴罗曾经说过:一个爱读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。只要有书陪伴,就有无穷的欢乐。我的暑假就是在书的陪伴下度过的。
在一本书中,又使它会让你伤心、同情的落泪;有时它会让你开怀大笑;有时它会让你觉得自己身临其境;有时它会让你自己觉得离它根本就在两个世界。
读书的过程中,我获得了许多知识。比如说《世界奇闻》这本书让我知道了世界上活的时间最长的夫妇是谁,他们活了多少岁;《小鹿班比》这本书让我知道了自己长大应该独立;《快乐星球》带我走进了奇妙世界……
书,就是一位人类最好的老师,它赐予我们知识;书,就是一粒开心果,它赐予我们快乐;书,使一株忘忧草,它令你忘掉所有的不如意;书,是一艘大客轮,它装载着人类所有的灵魂……人们都说时间是最宝贵的,生命是最宝贵的,但我却认为书是最宝贵的。
是书让我懂得了亲情,是书让我知道了快乐与悲伤,是书给了我力量,是书给了我无穷的知识……
书就像无声的导师,引导我们走向美好的未来,使我们学识渊博,使我们心胸开阔。
来吧,同学们,让我们一起畅游在书的海洋泛舟,更好地吸取每本书里的精华吧!
读了于老师的《教海漫记》后我知道“爱”贯穿于永正老师的整个教育思想,是他教育生活的主旋律。于老师爱孩子不仅仅爱各方面比较好的学生,也爱那些调皮的学生,他提倡要“偏爱差生”,在我一年多的工作中,我深有感触,好学生需要培养,而那些后进生,更需要细心呵护,因为他们还小,易受周围环境的影响,如果不好好的引导,就可能给孩子的一生造成不良的负面影响。
爱的力量是无穷的。就像于老师那样,当知道有个孩子偷吃了别人的黄瓜时,他只是俯下身子,悄悄对他说“偷的黄瓜好吃吗?”是的,有时候,学生犯了错误,大多数都会后悔,希望得到宽容,谅解。有些学生只要我们老师拉一拉,就能成为好学生。如果稍一不慎,推一推,或不注意,就能毁了一个人,甚至酿成更为悲惨的结果。
有人说,爱是一种能宽容别人的感情。宽容是一种美德.教师的宽容,不仅是一种教育方法,更是教学生懂得怎样做人。于老师懂得宽容。他说,花朵是色彩斑斓的,学生是五彩缤纷的。我们所面对的学生是参差不齐的,在琐碎的每一天的教学中,学生们随时有可能把你推向愤怒的边缘,然而如何回来则是要靠自己。学会宽容便是一剂良药。
爱更是一种艺术。于老师娴熟地运用批评的艺术,表扬的艺术,懂得利用小纸条的魔力,或在作文本上画一只翘起大拇指的手……正是因为这样,我也会时不时在孩子们的日记本上竖上一只大拇指,或是写上几句赞扬与鼓励的话语,孩子们看了总是兴奋不已。我想,《教海漫记》定会在以后的教学中引领我去感受教育的真谛!
学高为师,身正为范,在我们的教学过程中,一定要把学生当成一个人,一个正在成长中的人,少一些压制多一些引导,少一些批判多一些鼓励,少一些冷漠多一些关爱……让爱走进学生心中。
今天中午是我期待已久的阅读课,我走到图书角拿出了《一千零一夜》这本书,认真地读了这本书的每一页。我先翻到了“辛伯达航海历险记”这一篇,我看完了之后,我认为那个航海家辛伯达国王的运气非常的好。但是,他也是经过了七次航海才到达这种水平的,这七次航海里分别有着艰难、痛苦、勇气和胆量。我一篇篇地读着,可是始终都忘不了“辛伯达历险记”。我又读了一遍比上一遍还要认真,还要仔细。
读完了这本书,我体会到了以后做事和学习一定要有一种不屈不挠的精神,相信自己最终一定会成为胜利者。就这样在不知不觉中度过了一节收获颇多的阅读课,我期待着下一次阅读课赶快到来。
我从小就喜欢看书,上四年级的时候,刘老师任教语文,兼任我们的班主任。开学初,她让我们从家里借阅五本书回来,这下可好了,我在心里美滋滋地想,班里一下有多了好几百本书了。
第二天回来,一进教室,我的目光就立刻转移到书架上,我看到书架上有一本我最喜欢的书:《安徒生童话》。我放下书包,急匆匆地跑过去借阅了这本书。
第一篇童话就是《白雪公主》。我看完以后,不由自主地为白雪公主的善良与行为所感动,为白雪公主的遭遇所悲伤,但又为她的结局感到无比快乐开心。做人应该向白雪公主一样坚强、勇敢、善良,人们都说:“好人有好报。”最终白雪公主得到美好的结局,她终于与她心爱的王子幸福地生活在一起。
“读书百遍 其义自见”,“书籍是全世界的营养品”,这些名言说得不错。人的身体必须要有两种营养品:一种是人的身体所需;另一种是知识与智慧。有了这两种营养品的人,才是一个完整健康的人。
培根说过,书籍是横渡时间大海的航船。但对于我来说,书籍是一把钥匙,为我打开一扇门,带我走向知识天地。
开卷有益,这是我对自己读书多年来的最深、最明了的体会。
从古人的“万般皆下品,唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”,无不看出读书的良好作用。读书好处和重要之大的道理人所共知,再加上在这样一个知识爆炸的时代,“书到用时方恨少“的感觉会经常出现在每个人的身上。于是人人都想读书,把活到老学到老作为至理名言,可是在读书的过程中,许多人只体会到读书的无比之苦,我却更多地感悟到读书的无限之乐。我不是把读书当成一种任务,也不是把读书单纯的当成一种无所事事时候的消遣,而是把读书当成一种心灵之旅,当成一种和古之先贤、智者名士进行跨越时空的对话、交流的过程,当成一种消除疲惫,洗去烦恼的精...
“书籍是人类进步的阶梯”,这是高尔基说的话;“读书破万卷,下笔如有神”,这是杜甫说的话。热爱书吧,这是知识的源泉,是我们的天堂!
小时候,我一点也不喜欢看书,我总是听见爸爸严厉的跟我说:“快!去看书去!”我没有办法,因为父命难为啊!只好勉强的坐在沙发上,心不在焉的看一会。好不容易憋到了吃饭的点,我就立马跑到餐桌上就位!
暑假的一天,姐姐一家到我家做客,姐姐和我十分要好,饭一吃完,我就拉着姐姐去聊天了。聊天时,姐姐对我说:“妹妹,你对读书有什么感想没有?”我沮丧地说:“爸爸妈妈总是逼我看我不愿意看的书,而且读书一点意思也没有,很无聊,很枯燥,而且还……”还没等我说完,姐姐就打断了我的话,说:“胡说,读书是一件多么有趣的事呀!我每次读书后都让我心情舒畅,而且读书还可以提高作文水平哩!你怎么能这么说呢,你可要多读书呀!”我很惭愧,心想:怪不得姐姐的作文写得这么好,还屡屡获奖呢,我真是太不应该了,我以后一定要多读书!从哪以后我听了姐姐的话经常看书,久而久之,我渐渐的发现了读书的奥秘,我从来不知道读书有多么快乐。每次读书,我都像进入了书的世界,遨游在书的海洋中,谁也不能把我从那里拉出来!从此,书就成为了我生活的一部分,也成为了我灵魂的`一部分!
人们都说时间是宝贵的,生命是宝贵的,可我认为书是宝贵的。很多在外面了解不到的东西,你可以在书中了解到。有位名人曾经说过一句话,使我铭记在心“知识就像一条河,基础原本是浅的,就像河的浅处一样,往后就越来越深,基础打好了,你就能游过这条河,基础打不好,就像你不会游泳一样,就会沉下去。所以我就要打好基础,游过这条河。”
书是一位老师,它赐予我知识;书是一个开心果,它赐予我快乐;书是一株忘忧草,它令我忘掉所有的不如意……
今年暑假我读了美国育儿专家西尔斯夫妇撰写的《西尔斯育儿经》。整本书读下来,让我感觉这不仅仅是一本育儿书,更是一本培养孩子良好的品行的策略书,书中的许多观点、方法对我的育人工作也将会产生一定的影响。
非常欣赏书中讲到的一句话“有智慧的养育者花费时间和精力,在孩子发展的每一个阶段都想在前面,创造各种条件来培养子女的良好品行,不给孩子留有行为不当的余地。”自己是一个养育者,养育着一个刚满一岁的小娃娃;更是一个教育者,教育着35个稚气未脱的小学生,做一个有智慧的养育者、教育者是我所追求的。
书中提到了一个概念——“依附性养育”,就是高度接触的养育方式,通过这种养育方式,可以建立起并且不断地加强和孩子之间的密切关系,为养育孩子奠定基础。
依附性养育的父母有六个方面的特点:要对孩子的各种表示作出回应;给孩子哺乳;把孩子“穿”在身上;花时间与孩子一起游戏;和孩子一起睡觉;做孩子的帮助者。对于一个受到依附性养育的孩子来说,由于他得到父母精心的照料,和父母之间建立起了充分的信任,因此这样的孩子更容易管教,因为他知道父母做的说的都是为了他更好地成长。
其实回想一下自己遇到过的问题学生,有许多孩子做出的“坏事”其实是为了引起家长、老师的注意,希望得到更多的关注和关爱。其实这和“依附性养育”有些类似,幼儿得到了父母很好的关注,他对父母充满了信任,所以父母的说教孩子能够听得进。同理,如果学生在学校里得到了老师的充分关注,他对老师充分信任,那么即使偶尔犯点错误,当老师对他进行批评教育时,他也应该是非常愿意接受的。
“他山之石可以攻玉”,起初阅读这本书是为了更好地养育自己家里的这个小娃娃,但读着读着,结合作者的理念,自己又有了新的想法。新的一学期即将来临,我会尝试在自己的班级里进行依附式的育人方法,希望能够收到预想的效果。
徐霞客是古代著名的旅行家。他风餐露宿,历尽艰险,踏启遍了祖国山山水水。
有一次他和朋友攀峰,朋友走一点就抱怨,他就不停鼓励朋友,不要放弃,一定要坚持,并帮朋友背包,也把自己心爱的鞋送给了朋友,最后他们终于攀到了峰顶。
这个故事让我懂得了:遇到任何困难和挫折不能退缩,要坚持到底,不要放弃,要乐观对待,不管什么困难都能克服。
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